Jeff: Come in.

Julie: Hi, Dr. McQuillan, I’m Julie Taylor. I’m in your 2 o’clock class on Thursdays.

Jeff: Hi, Julie. Have a seat. What can I do for you?

Julie: I wanted to come see you during your office hours because I missed class last week. I had a family emergency.

Jeff: I’m sorry to hear that. We went over a lot of material so make sure you get the notes from another student in class.

Julie: Thanks, I will. Did you give any assignments?

Jeff: Yes, I assigned an essay on the topics in chapter 3 of your textbook.

Julie: Oh, I see. Are there guidelines for the essay?

Jeff: Yes, it should be 8-10 pages and it’s due in two weeks. Take a look at your syllabus. It has more details.

Julie: I will. Thanks a lot. I’ve also been meaning to talk to you about the trouble I’m having keeping up in class. I’m having trouble understanding the lectures. Is there anything you would suggest?

Jeff: Some students tape record the lectures and listen to them afterwards. That seems to help.

Julie: That’s a great idea. I’ll definitely try that. I’m wondering if you give extra credit in your class?

Jeff: No, I don’t give extra credit assignments. But if you’re worried about passing, there are still two more tests to pull up your grade.

Julie: Yes, I’ll study hard for those. Thanks a lot for your time.

Jeff: No problem. See you in class.

Julie: Okay, Professor McQuillan, see you Thursday.

Стук в дверь.

Джефф: Войдите.

Джулия: Здравствуйте, доктор МакКуилан, я Джулия Тейлор. Я на счет ваших занятий по четвергам.

Джефф: Здравствуйте, Джулия. Присаживайтесь. Слушаю вас.

Джулия: Я пропустила ваше занятие на прошлой неделе по семейным обстоятельствам. Хотела приехать к Вам, когда сможете принять меня.

Джефф: Очень жаль слышать. Мы прошли много материала. Обязательно перепишите конспекты у сокурсников.

Джулия: Да. Я перепишу, спасибо. Вы дали какие-либо задания?

Джефф: Да, я задал эссе по темам в 3-й главе Вашего учебника.

Джулия: Ага. Есть требования к эссе?

Джефф: Да, это должно быть 8-10 страниц, и это нужно сдать через две недели. Посмотрите учебный график. Там есть более подробная информация.

Джулия: Понятно, напишу. Большое спасибо. Я еще хотела поговорить с Вами о проблеме с успеваемостью. У меня слоожности с пониманием лекций. Есть ли что-нибудь, что Вы могли посоветовать?

Джефф: Некоторые студенты записывают лекции и слушают их потом. Это помогает.

Джулия: Это отличная идея. Я обязательно попробую. А скажите, у Вас есть дополнительные задания?

Джефф: Нет, я не даю дополнительных заданий. Но если вы беспокоитесь о сдаче зачета, есть еще два теста, чтобы подтянуть свою успеваемость.

Джулия: Поняла. Буду учить. Большое спасибо, что уделили мне время.

Джефф: Пожалуйста. Увидимся на занятиях.

Джулия: Хорошо, профессор МакКуилан, увидимся в четверг.